হয়তো আপনি হতাশ হয়েছেন যখন আপনাকে এমন লোকদের সাথে মোকাবিলা করতে হবে যারা আপনার চেয়ে কম বুদ্ধিমান। আপনার মনে হতে পারে যে তাকে সব সময় প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে বা দায়িত্ব নিতে হবে। দুর্ভাগ্যবশত, সেই ঘাটতি পূরণ করার জন্য আপনি কিছুই করতে পারবেন না। যাইহোক, আপনি আপনার কথোপকথন এবং তাদের দেখার পদ্ধতি পরিবর্তন করতে পারেন। আপনার পক্ষ থেকে কয়েকটি ছোট পরিবর্তন আপনার জন্য কম বুদ্ধিমান মানুষের সাথে মোকাবিলা করা সহজ করে তুলতে পারে।
ধাপ
3 এর 1 ম অংশ: নম্র হোন
ধাপ 1. এটা চ্যালেঞ্জ করবেন না।
কম বুদ্ধিমান কারও সাথে আচরণ করার সময় আপনি যে ভুলগুলি করতে পারেন তা হল তাদের জানাতে হবে যে আপনি মনে করেন যে তারা বোকা। এটি কেবল তাকে রাগ করবে, যার অর্থ সে আপনার কথা শুনবে না। আপনি যদি কার্যকরভাবে যোগাযোগ করতে চান, তাহলে কখনোই বলবেন না যে আপনি তাকে বোকা মনে করেন (অথবা অন্যভাবে তাকে অপমান করুন)।
যদি আপনি এমন কাউকে নিয়ে হতাশ হন যিনি কিছু বোঝেন না বলে মনে করেন, তাহলে তাদের সক্ষমতার অভাবের জন্য তাদের অপমান করার পরিবর্তে আপনি তাদের বুঝতে সাহায্য করার জন্য কী করতে পারেন তা জিজ্ঞাসা করার চেষ্টা করুন। উদাহরণস্বরূপ, আপনি হয়তো বলতে পারেন, "এই গণিত সমস্যাটি বুঝতে আপনার খুব কষ্ট হচ্ছে বলে মনে হচ্ছে। সাহায্য চাই?"
পদক্ষেপ 2. সুবিধার জন্য দেখুন।
প্রত্যেকেরই তাদের শক্তি আছে, তাই তাদের প্রতিভার উপর ফোকাস করার চেষ্টা করুন। তিনি আপনার চেয়ে কম বুদ্ধিমান হতে পারেন, কিন্তু আরও মিশুক বা দ্রুত টাইপ করতে সক্ষম। এই সমস্ত দক্ষতাগুলি গুরুত্বপূর্ণ এবং মূল্যবান তা স্বীকার করা আপনাকে অন্যদের আরও প্রশংসা করতে সহায়তা করবে।
তার শক্তির দিকে ইঙ্গিত করে তাকে প্রশংসা করুন এবং তার প্রশংসা করুন এমনকি যদি সে অন্যান্য জিনিসের সাথে লড়াই করে। উদাহরণস্বরূপ, আপনি বলতে পারেন, "আমি জানি যে আপনি কম্পিউটার সিস্টেমে অভ্যস্ত হতে কষ্ট পাচ্ছেন, কিন্তু আপনি আজ গ্রাহকদের সাথে আচরণ করতে সত্যিই ভাল।"
পদক্ষেপ 3. সহানুভূতি প্রদর্শন করুন।
আপনি অন্য লোকদের সম্পর্কে যা মনে করেন না কেন, আপনার সর্বদা তাদের সাথে আপনার আচরণ করা উচিত। কারো জন্য আপনার মতামত নির্বিশেষে আপনাকে দয়ালু এবং শ্রদ্ধাশীল হতে হবে যাতে আপনার জন্য উপযুক্ত হওয়া সহজ হয়।
- যদি আপনার সহানুভূতিশীল হতে কষ্ট হয়, তাহলে সেই ব্যক্তির চোখ দিয়ে পৃথিবী দেখার চেষ্টা করুন। এটি আপনাকে তার অনন্য প্রতিভা চিনতে সাহায্য করতে পারে এবং উপলব্ধি করতে পারে যে তার জন্য স্মার্ট লোকদের সাথে আচরণ করা কতটা কঠিন।
- তর্ক শুরু করবেন না এমনকি যদি আপনি নিশ্চিত হন যে তিনি ভুল। এটি কেবল নষ্ট হয়ে যাবে এবং আপনাকে আরও হতাশ করবে। যদি আপনি আপনার মতামত প্রকাশ করতে বাধ্য বোধ করেন, তাহলে এমন কিছু বলার কথা বিবেচনা করুন, "আমি মনে করি _, কিন্তু আপনার ধারণাটিও আকর্ষণীয়," না "আপনি ভুল করছেন। হতে হবে _"
পদক্ষেপ 4. এই সমস্যাটি রিপোর্ট করার আগে সাবধানে চিন্তা করুন।
কখনও কখনও সর্বোত্তম বিকল্প হল কারো বুদ্ধিমত্তার অভাব সম্পর্কে কিছু না বলা এমনকি যদি আপনি তাদের সাথে কাজ করতে বাধ্য হন। নিশ্চিত করুন যে আপনি সত্যিই বিবেচনা করছেন যে পরিস্থিতি রিপোর্ট করা লাভজনক হবে কি না।
- যদি এই ব্যক্তিটি আপনার সহকর্মী হয়, তাহলে নিশ্চিত করুন যে রিপোর্ট করার আগে আপনার বস আপনার মন্তব্যের প্রতি কেমন প্রতিক্রিয়া জানাবেন তা ভেবে দেখুন। যদি আপনি বিশ্বাস করেন যে নেতিবাচক প্রতিক্রিয়া ঝুঁকির যোগ্য, তাহলে নিশ্চিত করুন যে আপনি নির্দিষ্ট তথ্য নিয়ে কথা বলছেন, ব্যক্তিগত মতামত নয়।
- যদি সে আপনার স্কুলের সহপাঠী হয় এবং আপনার সাথে একটি প্রকল্পে কাজ করতে হয়, তাহলে শিক্ষকের সাথে একইভাবে কথা বলুন যেমন আপনি একজন কর্মচারী হিসাবে একজন বসের সাথে কথা বলছেন, শুধু ঘটনা সম্পর্কে কথা বলুন।
- আপনি হয়তো বলতে পারেন, "আমি লক্ষ্য করেছি যে এক্স কম্পিউটার সিস্টেম পরিচালনা করতে সত্যিই কঠিন সময় পার করছিল, এবং এটি সত্যিই দলটিকে ধীর করে দিচ্ছিল। গড় দল 15 টি কাজ সম্পন্ন করে যখন X শুধুমাত্র ছয় বা সাতটি সম্পন্ন করে। আমি মনে করি তার প্রশিক্ষণের প্রয়োজন আছে অথবা হয়তো তাকে অন্য কাজ দেওয়া উচিত।"
3 এর অংশ 2: তাকে শিখতে সাহায্য করা
পদক্ষেপ 1. শেখার শৈলীর সাথে মানিয়ে নিন।
প্রত্যেকে আলাদাভাবে শেখে, এবং সহজেই অনুমান করা সহজ যে কেউ কম বুদ্ধিমান কেবল কারণ তাদের শেখার ধরন আপনার থেকে আলাদা। সিদ্ধান্তে ঝাঁপিয়ে পড়ার পরিবর্তে, তারা কীভাবে শিখেছে তা জিজ্ঞাসা করার চেষ্টা করুন এবং ব্যক্তির পছন্দ অনুসারে আপনার পদ্ধতির মানানসই করুন।
- তাদের শেখার ধরন নির্ধারণ করতে আপনি কিছু প্রশ্ন করতে পারেন: আপনার কি একটি তালিকা আছে? চার্ট? আপনি একটি রেকর্ডার দিয়ে ভাল কাজ করতে পারেন?”; "যদি আপনি একটি শব্দের বানান না জানেন, তাহলে আপনি কিভাবে এটি জানেন? আপনি কি শব্দটি বলেছেন, এটি সঠিক কিনা তা দেখতে লিখুন, অথবা আপনার আঙুল দিয়ে বাতাসে লিখুন?”; “আপনার জন্য নতুন তথ্য খোঁজার সেরা উপায় কি? নোট গ্রহণ করে, তথ্যের পুনরাবৃত্তি করে, অথবা এটি সব নিজে করে? আপনি কি পড়ার দ্বারা বা অন্যদের কাছ থেকে শুনে জিনিসগুলি ভাল মনে রাখবেন?
- আপনি আপনার নিজের পর্যবেক্ষণ ব্যবহার করতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, আপনি কি লক্ষ্য করেছেন যে তিনি অস্থিরভাবে চলাফেরা করেন এবং বসে এবং কাজ করার সময় মনোনিবেশ করেন না, কিন্তু স্পর্শকাতর কাজগুলি সম্পাদন করার সময় এবং তার হাত ব্যবহার করার সময় মনোযোগী এবং সুখী হন? তিনি কি কথা বলতে পছন্দ করেন কিন্তু তথ্য পড়তে অনীহা বোধ করেন?
- ভিজ্যুয়াল টাইপের জন্য, চার্ট, টেবিল, কার্ড, চেকলিস্ট এবং লিখিত নোট ব্যবহার করুন।
- অডিও প্রকারের জন্য, কথোপকথন, রেকর্ডিং এবং স্মারক সরঞ্জাম ব্যবহার করুন।
- Kinesthetic এবং স্পর্শকাতর ধরনের জন্য, ভূমিকা পালন এবং ব্যবহারিক পরীক্ষা ব্যবহার করুন।
পদক্ষেপ 2. তাকে প্রশ্ন করতে উৎসাহিত করুন।
আপনি যদি তাকে শিখতে সাহায্য করতে চান, তাহলে আপনাকে তাকে প্রশ্ন করতে স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করতে হবে। যদি সে আপনার উচ্চতর বুদ্ধিমত্তার দ্বারা ভয় পায়, সে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে তার জ্ঞানের অভাব দেখাতে বিব্রত হতে পারে এবং এটি তাকে নতুন কিছু শিখতে বাধা দেবে। নিশ্চিত করুন যে এটি সর্বদা দেখানোর দ্বারা নয় যে আপনি ইচ্ছুক এবং প্রশ্নের উত্তর দিতে সক্ষম এবং আপনি বিচার করবেন না।
যদি আপনি দীর্ঘ কিছু ব্যাখ্যা করছেন, পর্যায়ক্রমে থামতে এবং আপনার কোন প্রশ্ন আছে কিনা জিজ্ঞাসা করুন। যতক্ষণ না বোঝা বন্ধ হয়ে যায় ততক্ষণ জিজ্ঞাসা করা সহজ, যতক্ষণ না অন্য ব্যক্তি ব্যাখ্যা করা শেষ করে।
ধাপ 3. এটা সময় দিন।
কিছু লোক আছে যারা নতুন পরিবেশে অভ্যস্ত হতে বেশি সময় নেয়, বিশেষ করে যদি তারা মনে করে যে অন্য সবাই স্মার্ট। আপনি যদি স্কুলে বা কর্মক্ষেত্রে একজন কম বুদ্ধিমান ব্যক্তির সাথে আচরণ করেন, তাহলে তাদের সাথে নৈমিত্তিক আচরণ করুন এবং আরামদায়ক বোধ করার জন্য তাদের একটু অতিরিক্ত সময় দিন। আপনি দেখতে পাবেন যে একবার আপনি এটিতে অভ্যস্ত হয়ে গেলে তিনি একটি গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখতে পারেন।
একটি ভাল মনোভাব নতুনদের আরো দ্রুত সমন্বয় করতে সাহায্য করতে পারে। যদি আপনি একজন নবাগতকে পিছনে পড়তে দেখেন, তাহলে বলুন, "আপনি যদি সাহায্য করতে চান আমি খুশি হব। আমাদের সিস্টেম তাদের জন্য বিভ্রান্তিকর যারা এটিতে অভ্যস্ত নয়।
ধাপ 4. তাকে তার শক্তি আবিষ্কার করতে সাহায্য করুন।
কখনও কখনও লোকেরা সত্যিই নিশ্চিত হয় না যে তারা কী করে এবং কী করে না। যদি আপনাকে এমন কোন লোকের সাথে কাজ করতে হয় যারা একটি নির্দিষ্ট এলাকায় দক্ষতার অভাবের কারণে বুদ্ধিমান বলে মনে হয়, তাহলে দেখুন আপনি অন্য কোন কাজ অর্পণ করার একটি উপায় চিন্তা করতে পারেন কিনা। উদাহরণস্বরূপ, যদি আপনি একটি গবেষণা প্রকল্পে কাজ করছেন এবং এই ব্যক্তি ডেটা ভালভাবে সংগ্রহ করতে পারছেন না, তাহলে আপনি যখন তথ্য বিশ্লেষণ করবেন তখন আপনি তথ্য সংগ্রহ সম্পন্ন করার পরামর্শ দিন। আপনি দেখতে পারেন যে তিনি নতুন কাজে আরও দক্ষ।
সর্বোত্তম পদ্ধতিতে সোয়াপ পজিশন প্রস্তাব করুন। এটি সহজভাবে প্রকাশ করা আরও সহায়ক হতে পারে যে আপনি যে কাজটি করছেন তার চেষ্টা করার সুযোগ পেয়ে আপনি খুশি, তাই আপনি তার কাজ সত্য নয় বলে তাকে অপমান করার ঝুঁকি নিবেন না।
3 এর অংশ 3: বিচারিক রায় এড়ানো
ধাপ 1. বুঝতে পারো যে শারীরিক সীমাবদ্ধতা মানে কম বুদ্ধি নয়।
মানুষ ভিন্ন কথা বলতে পারে, ভিন্নভাবে চলাফেরা করতে পারে, অথবা তাদের বুদ্ধিমত্তা গড় বা গড়ের উপরে হলেও মোটেও কথা বলতে পারে না। একজন মানুষ খুব ধীরে কথা বলে বা চোখের যোগাযোগ এড়িয়ে যায়, তার মানে এই নয় যে সে কম বুদ্ধিমান।
শারীরিক সীমাবদ্ধতার কিছু লোকের বুদ্ধিবৃত্তিক সীমাবদ্ধতা রয়েছে। কেউ কেউ করে না। অনুমান করার পরিবর্তে, তাদের ব্যক্তিগতভাবে জানা এবং তাদের প্রয়োজনগুলি মিটানো ভাল।
পদক্ষেপ 2. উচ্চ বুদ্ধিমত্তার লুকানো অসুবিধাগুলি জানুন।
বুদ্ধিমত্তা সাধারণত ভাল হলেও, কম বুদ্ধিমত্তার সুবিধাও রয়েছে, তাই যারা কম বুদ্ধিমান তাদের অকেজো বলে চিহ্নিত করবেন না। উদাহরণস্বরূপ, বুদ্ধিমানদের তুলনায় কম বুদ্ধিমান মানুষ বেশি দক্ষ হতে থাকে, সম্ভবত কারণ তারা দীর্ঘ সময়ের জন্য একটি কাজে মনোনিবেশ করতে সক্ষম হয়। কম বুদ্ধিমান ব্যক্তিরাও স্মার্ট মানুষের চেয়ে কঠোর পরিশ্রম করতে পারে কারণ তারা স্কুলে কঠোর পড়াশোনা করতে অভ্যস্ত।
পদক্ষেপ 3. আপনার নিজের ত্রুটিগুলি বিবেচনা করুন।
এই সিদ্ধান্তে পৌঁছানোর আগে যে কেউ আপনার চেয়ে কম বুদ্ধিমান, একটি মুহূর্তের জন্য চিন্তা করুন। আপনি দেখতে পারেন যে সমস্যাটি আপনার সাথে, তার নয়।
- এটা অনুমান করা একটি ভুল যে কেউ কম বুদ্ধিমান শুধু এই কারণে যে সে আপনার অনুরোধ বা দিকটি বুঝতে পারে না। আপনার যোগাযোগের ক্ষেত্রে সমস্যা হতে পারে। হয়তো আপনার এমন একটি বিষয় সম্পর্কে গভীর জ্ঞান আছে যা সে খুব বেশি জানে না। হয়তো আপনি তাকে খুব বেশি উচ্চারণ করছেন কারণ আপনি অনুমান করেন যে তার আপনার মতই মৌলিক জ্ঞান আছে। যদিও উন্নত বিজ্ঞান আপনার পক্ষে সহজ, আপনি যার সাথে কথা বলছেন তার বৈজ্ঞানিক ধারণাগুলি বুঝতে কষ্ট হতে পারে, তবে তারা যোগাযোগে খুব ভাল। আপনি যেভাবে যোগাযোগ করেন তা সহজ করার চেষ্টা করুন এবং অনুমান করবেন না যে আপনার কাছে যা স্পষ্ট তা অন্য সবার কাছেও স্পষ্ট।
- যাদের বুদ্ধিমত্তা গড়ের চেয়ে কম তারা নিজেদেরকে গড় বা এমনকি গড়ের চেয়ে বেশি মূল্যায়ন করে। এর মানে হল যে আপনার সমবয়সীদের তুলনায় আপনার নিজের বুদ্ধিমত্তা সম্পর্কে উচ্চতর ধারণা থাকার সম্ভাবনা বেশি। অন্য লোকেরা বোকা কিনা তা সিদ্ধান্ত নেওয়ার আগে এটি বিবেচনা করুন।
ধাপ 4. আপনার বুদ্ধির শ্রেষ্ঠত্ব প্রমাণ করার চেষ্টা বন্ধ করুন।
এমনকি যদি আপনি আপনার চারপাশের মানুষের চেয়ে স্মার্ট হন, তবুও আপনি সেই বুদ্ধিমত্তাকে প্রতিনিয়ত দেখিয়ে লাভবান হবেন না। এই ধরনের মনোভাব কেবল বিরক্তিকরই নয়, আপনাকে সাফল্য অর্জনেও বাধা দেয়। আপনার বুদ্ধিমত্তাকে আপনার ধারণার চেয়ে কম মনে করার চেষ্টা করুন, এবং আপনি অন্যদের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে এবং ক্যারিয়ারের সিঁড়িতে আরো দ্রুত অগ্রসর হতে পারেন।
পদক্ষেপ 5. এটি একটি পাঠ হিসাবে নিন।
যদি আপনাকে কম বুদ্ধিমান লোকদের সাথে কাজ করতে হয় এবং তাদের এড়ানোর জন্য আপনি কিছুই করতে পারেন না, তাহলে পরিস্থিতির সর্বাধিক ব্যবহার করা একটি ভাল ধারণা। কঠিন মানুষের সাথে ভালভাবে কাজ করা শেখা একটি বিশেষ দক্ষতা, তাই এই পরিস্থিতিটিকে আপনার জন্য একটি ফলপ্রসূ অভিজ্ঞতা হিসেবে দেখার চেষ্টা করুন।
- মনে রাখবেন যে একজন বুদ্ধিমান সহপাঠী বা সহকর্মী সম্পর্কে অভিযোগ করা আপনার শক্তি নিষ্কাশন করবে এবং আপনাকে পরিস্থিতি আরও অস্বস্তিকর মনে করতে পারে, তাই এটি মূল্যহীন নাও হতে পারে।
- আপনার কম আত্মসম্মান প্রদর্শন করতে দেবেন না। যদি আপনার সহকর্মী জানে যে আপনি তাকে পছন্দ করেন না, সে আপনাকেও পছন্দ করবে না এবং এটি কেবল আপনার কাজকে আরও কঠিন করে তুলবে।
পরামর্শ
- জ্ঞানকে বুদ্ধির সাথে বিভ্রান্ত করবেন না। কারন কেউ এমন কিছু জানে না যা আপনি মনে করেন তাদের উচিত, তার মানে এই নয় যে তারা কম বুদ্ধিমান।
- যারা কম বুদ্ধিমান বলে মনে হয় তাদের অবমূল্যায়ন করবেন না। একবার আপনি তাকে চিনতে পারলে, আপনি দেখতে পাবেন যে তার একটি নির্দিষ্ট এলাকায় গভীর জ্ঞান রয়েছে।
- অন্য লোকদের নিচে ফেলবেন না কারণ আপনি মনে করেন আপনি স্মার্ট। এটি কিছু করবে না এবং শুধুমাত্র আপনার জন্য অন্য মানুষের সাথে কাজ করা কঠিন করে তুলবে।
